Irgendwie sieht Jori schlapp und ein bisschen krank aus. Mir geht es nicht gut“, sagt er.

Jori braucht sicher Hilfe. Aber dazu müssen wir erst wissen, was mit ihm los ist.

Jori, erkläre uns doch, wie du dich fühlst.

Jetzt muss Jori erst mal nachdenken. Es ist gar nicht so einfach, genau zu beschreiben, wie man sich fühlt. Langsam erklärt er: „Mir ist heiß. Und dann gleich wieder kalt. Mein Kopf kocht. Was ist das?“

Oh, das hört sich an, als ob Jori Fieber hätte.

Der Außerirdische Jori ist mit seinem Raumschiff bei uns gelandet. Er gerät in viele Situationen, in denen er sprachlich reagieren muss. In der Interaktion mit den Kindern erfährt Jori, wie er sich in den jeweiligen Situationen passend ausdrücken kann.

Jori fühlt sich nicht wohl. Er erfährt, dass körperliche Probleme eine Krankheit oder Verletzung bedeuten können. Es ist gut, dann Hilfe zu holen. Doch auch Gefühle wie Angst und Neid können ein Unwohlsein verursachen.

Mit Jori lernen die Kind zu artikulieren, wie sie sich fühlen, und dabei die Ursache in den Blick zu nahmen. So wird aus einem undefinierten „es geht mir nicht gut“ beispielsweise ein „mir ist heiß“, „ich bin verletzt“ oder „ich bin traurig“.